1000-летний Ярославль

Краеведение является важной составляющей патриотического воспитания младших школьников,ведь понимание своей причастности к истории Родины приходит через познание истории своей семьи,улицы,района ,города...
Мною составлена программа по краеведению для учащихся начальных классов.
Программа «Мы – Ярославичи» направлена на активизацию интеллектуально-творческой деятельности учащихся в мероприятиях, посвящённых подготовке к празднованию 1000-летия Ярославля.
Цель программы: способствовать воспитанию патриотических чувств, формированию патриотического сознания учащихся:
• пробуждение интереса и бережного отношения к историческим и культурным ценностям Ярославского края;
• воспитание любви к природе родного края;
• формирование гражданского самосознания, чувства гордости за достижения своих земляков;
• стремления к творческой деятельности по изучению, восстановлению, сохранению и приумножению материальных и духовных ценностей родного края.
Задачи программы:
1) совершенствование воспитательной работы, организации досуга школьников на основе новых педагогических технологий;
2) развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся с учетом их интересов и склонностей, индивидуальной траектории развития;
3) создание творческого содружества семьи и школы, включение семьи в единое воспитательное пространство школы;
4) поиск социальных партнеров и установление тесных связей с учреждениями образования, культуры и спорта;
5) формирование здорового образа жизни, поиск наиболее оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья младших школьников.
Программа «Мы – Ярославичи» рассчитана на 4 года (период обучения в начальной школе) и предполагает обогащение содержания и совершенствование форм работы.
В основу программы положен проблемно-тематический принцип организации материала, связанный с образовательной программой по окружающему миру. Изучение Ярославского края: природы, истории, культуры, жизни знаменитых ярославцев. Реализуется личностный подход в обучении и воспитании учащихся, интеграция научных знаний и образовательных технологий. Социальными партнерами школы выступают учреждения дополнительного образования, культуры (музеи, выставочные залы, библиотеки, театры города), спорта.